Mais da metade das crianças acreanas de até 7 anos não atingiram os níveis esperados de leitura e escrita em 2024, segundo dados divulgados pelo Ministério da Educação (MEC). O estado registrou 51,4% de crianças alfabetizadas até o 2º ano do ensino fundamental, desempenho que ficou abaixo da média nacional (59,2%) e distante da meta de 60% projetada para o ano.

O levantamento faz parte do Indicador Criança Alfabetizada, coordenado pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep). Mais de 2 milhões de estudantes foram avaliados em cerca de 42 mil escolas públicas de 5.450 municípios brasileiros.

Com esse desempenho, o Acre aparece em 18º lugar no ranking nacional, atrás de estados vizinhos como Rondônia (62,6%) e Mato Grosso (60,6%). Apenas Alagoas (48,6%), Amapá (46,6%) e Bahia (36,0%) apresentaram resultados piores. Roraima ficou de fora do levantamento por dificuldades logísticas em comunidades indígenas.

A avaliação considera como alfabetizadas as crianças que conseguem ler pequenos textos, entender histórias em quadrinhos e produzir frases simples por escrito, mesmo com erros. A meta do governo federal é que todos os estados cheguem a pelo menos 80% de alfabetização infantil até 2030.

Embora o índice nacional tenha avançado em relação a 2023, quando era de 56%, os números ainda revelam um cenário de alerta, especialmente nas regiões Norte e Nordeste.