O Acre voltou a aparecer positivamente no cenário nacional com a premiação do projeto “A arte de bem viver na Aldeia”, criado pelo professor e artista indígena Evanildo da Silva Albuquerque Kaxinawá, conhecido como Dasu Huni Kuin. Ele é docente da Escola Estadual Indígena Huni Kuin Tuwe, situada na Terra Indígena Kaxinawá de Nova Olinda, no Alto Envira, em Feijó. A entrega do prêmio ocorreu em São Paulo, na quarta-feira 12.

A iniciativa conquistou o primeiro lugar na categoria Ensino Médio da 26ª edição do Prêmio Arte na Escola Cidadã, considerado o mais importante do país na área de arte-educação. O reconhecimento garante R$ 10 mil ao vencedor, além da produção de material audiovisual e de um dia de atividades culturais na capital paulista.

O projeto une práticas artísticas às tradições do povo Huni Kuin, fortalecendo a identidade indígena e aproximando saberes ancestrais do cotidiano escolar. Entre as ações desenvolvidas estão pinturas, musicalidade, danças e a confecção de artefatos tradicionais, todas integradas à preparação da festividade Katxa Nawa, celebração central para o povo.

As atividades envolvem estudantes e moradores da aldeia, que participam da criação de narrativas visuais e expressões culturais que refletem o modo de vida e a cosmologia Huni Kuin.

O Instituto Arte na Escola produziu um documentário sobre o projeto, registrando o envolvimento dos jovens e o impacto da iniciativa na comunidade. A ação contou com apoio do governo do Acre, por meio da Secretaria de Estado de Educação e Cultura. O material evidencia o protagonismo dos estudantes e reforça o papel da escola como espaço de preservação e transmissão de saberes tradicionais.

Segundo o professor Dasu, a proposta nasceu da reflexão sobre os impactos da colonização na ruptura de práticas culturais. A partir disso, ele buscou aproximar os jovens da própria identidade.

Representar o Acre em nível nacional, afirma, é motivo de orgulho. Dasu lembra que, pela distância geográfica e pela rotina da aldeia, não imaginava receber um prêmio dessa dimensão. Para ele, o reconhecimento confirma que a valorização da cultura pode transformar vidas e fortalecer vínculos comunitários.

O secretário de Educação, Aberson Carvalho, destacou que a conquista reflete a força da educação indígena no estado e reafirmou o compromisso do governo em apoiar iniciativas que preservem culturas e identidades.

O Instituto Arte na Escola é uma organização sem fins lucrativos dedicada à qualificação de educadores e à promoção da arte contemporânea como ferramenta formativa. A instituição atua na valorização da diversidade cultural e na ampliação do acesso democrático à arte.

Fonte/fotos: Agência de Notícias do Acre